Silva, A. L. S. da e Araújo, R. B. de . (2019) “Inclusão à diversidade social em contexto de sala se aula: uma proposta de leitura de os X-Men”, Temática, 16(1), p. 167–178. doi: 10.22478/ufpb.1807-8931.2020v16n1.49928.