Abreu, G. e Coelho, M. das G. P. (2023) “Educação, ruptura e aceleração: apontamentos para uma adaptação da interface educativa primária em um Brasil pós-pandêmico”, Temática, 19(9), p. 47–66. doi: 10.22478/ufpb.1807-8931.2023v19n9.68005.