Martins, Izabella dos Santos, et al. “Ensino híbrido: Perspectiva De Ensino-Aprendizagem Com Professores Presencial E Online”. Temática, vol. 16, nº 6, junho de 2020, p. 244-56, doi:10.22478/ufpb.1807-8931.2020v16n6.53348.