Araújo, Laura Ribeiro. “Rolando Dados Em Verona: RPG E motivação No Ensino Remoto De Inglês”. Temática 18, no. 5 (maio 20, 2022): 200–216. Acessado junho 9, 2026. https://periodicos.ufpb.br/index.php/tematica/article/view/63034.