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Pinheiro VC de S, Santos AC dos. Práticas de leitura na sala de aula: proposta de rotações estacionais multimodais. Temática [Internet]. 21º de setembro de 2022 [citado 4º de junho de 2026];18(9):125-40. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/tematica/article/view/64149