@article{Carozzo-Todaro_Pinheiro-Carozzo_de Souza Machado_2021, title={De equipes presenciais a equipes virtuais: organização do trabalho durante a pandemia da Covid-19}, volume={12}, url={https://periodicos.ufpb.br/index.php/tpa/article/view/55747}, DOI={10.22478/ufpb.2238-104X.2022v12n1.55747}, abstractNote={<p><strong>Contexto: </strong>Equipes de trabalho do Departamento de Recursos Humanos e Financeiro de uma grande empresa de bens de consumo se reorganizaram para adaptar-se ao trabalho remoto compulsório imposto pela pandemia da Covid-19. Por meio de encontros online diários, eles interagiram, aprenderam a lidar com um novo cenário, perceberam dificuldades e encontraram oportunidades. Agora, eles enfrentam a incerteza sobre em que medida essa organização do trabalho será mantida em médio e longo prazo. <strong>Objetivos de ensino: </strong>Analisar as características das equipes de trabalho, refletir sobre os fatores que facilitaram e dificultaram o desempenho das equipes virtuais, e avaliar os desafios enfrentados pelas equipes virtuais. O caso gera a reflexão sobre o trabalho em equipe presencial e virtual, bem como sobre as barreiras, facilitadores e desafios para a implantação do trabalho remoto, permitindo fomentar competências e habilidades de reconhecimento, definição e resolução de problemas, pensamento estratégico e proposições de modificações na organização do trabalho. Por evidenciar contextos e opiniões diversos, por vezes contraditórios, requer cuidadosos encaminhamentos. <strong>Fonte de dados: </strong>O caso é baseado em dados reais obtidos por meio de questionário eletrônico enviado aos colaboradores em junho de 2020. O nome da empresa foi mantido em sigilo. Apesar de os discursos serem verdadeiros, os personagens e sua interação são fictícios. <strong>Aplicação: </strong>O seu uso enquanto instrumento didático alinha-se a disciplinas relacionadas com a Gestão de Pessoas, Comportamento Organizacional e Desenvolvimento de Equipes, presentes em cursos de pós-graduação. As Notas de Ensino estabelecem objetivos educacionais, utilização do caso, plano de aula e questões para discussão em sala de aula.</p> <p><strong>Palavras-chave:</strong> caso de ensino; trabalho em equipe; equipes virtuais; comportamento organizacional; Covid-19</p>}, number={1}, journal={Teoria e Prática em Administração}, author={Carozzo-Todaro, Mauro Enrique and Pinheiro-Carozzo, Nádia Prazeres and de Souza Machado, Andreza}, year={2021}, month={set.} }