MARQUES, H. R.; GOMES, L. G.; ZAMBALDE, A. L.; GRÜTZMANN, A. Mineração de Dados Educacionais para Aperfeiçoamento da Gestão do E-learning: uma Revisão Sistemática de Literatura. Teoria e Prática em Administração, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 42–57, 2020. DOI: 10.21714/2238-104X2020v10i2-48085. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/tpa/article/view/48085. Acesso em: 23 nov. 2024.