TY - JOUR AU - Trautmann Bandeira, Júlia AU - O. da Costa, Camilla PY - 2019/12/17 Y2 - 2024/03/28 TI - O que os adultos compreendem como gênero? Uma perspectiva sob olhar do Terapeuta Ocupacional em relação aos brinquedos e brincadeiras JF - Revista Ártemis JA - Revista Ártemis VL - 28 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.22478/ufpb.1807-8214.2019v28n1.41510 UR - https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/artemis/article/view/41510 SP - 191-208 AB - O conceito de gênero pode ser confundido com diferentes concepções a respeito do seu significado; assim, de modo errôneo é perpetuado pela sociedade, disseminando definições divergentes. O objetivo deste estudo foi analisar se os responsáveis de crianças da educação infantil conhecem o significado do conceito de gênero e relacionar tais informações com os brinquedos destinados às crianças, sob a perspectiva do Terapeuta Ocupacional. A pesquisa foi realizada com 17 responsáveis de crianças em uma escola municipal da cidade de Pelotas-RS. Os dados foram coletados através de dois questionários autoaplicáveis e sua análise quantitativa deu-se a partir de mediana, enquanto a qualitativa pela técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. O estudo sugere que os pais desconhecem, não compreendem ou confundem o conceito de gênero com outros. O Terapeuta Ocupacional pode auxiliar na desconstrução de rótulos de gêneros e estereótipos. ER -