CABRAL DE MOURA, D. . Currículo e prática docente: ações afirmativas para a população negra no cotidiano escolar. Revista Educare (Online), [S. l.], v. 11, n. Especial, p. 1–18, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/educare/article/view/70769. Acesso em: 27 dez. 2024.