Agustín-Lacruz, M. del C., Fujita, M. S. L. e Terra, A. L. S. (2014) “Linguagens documentais para as bibliotecas escolares: o caso da Espanha, Portugal e Brasil”, Informação & Sociedade, 24(3). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/view/20256 (Acessado: 19 dezembro 2024).