Dziekaniak, C. V. (2003) “A INSERÇÃO DE TEORIAS E PRÁTICAS ADMINISTRATIVAS NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA”, Informação & Sociedade, 13(2). Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/view/96 (Acessado: 23 novembro 2024).