A voz de sujeitos-readaptados em discurso: o lugar do Bibliotecário

  • Gustavo Grandini Bastos
  • Gabriela Gimenez Faustino
  • Ludmila Tatiane Rodrigues de Almeida
  • Lucília Maria de Sousa Romão

Resumo

A realidade brasileira tem apresentado cada vez mais professores readaptados ocupando o lugar dos bibliotecários dentro das bibliotecas escolares brasileiras. Apesar da existência de diversos trabalhos na área da Ciência da Informação que enfoquem essa questão, chama a nossa atenção a ausência de pesquisas focadas na maneira que esses sujeitos-readaptados falam de sua atuação nesses espaços. Propomos, então, estudar através de uma comunidade virtual destinada a esses sujeitos, como eles discursivizam seu trabalho dentro das bibliotecas escolares e a forma que compreendem essa denominada readaptação profissional. Mobilizamos a Análise do Discurso de matriz francesa, especialmente as noções de sujeito, discurso e memória, para interpretar o dizer desses sujeitos e, no que se refere à Ciência da Informação, trabalhamos com a movimentação de sentidos acerca dessas unidades informacionais, discutindo a readaptação desses profissionais em um campo de trabalho que é diverso do seu. Nessa direção, construímos uma série de reflexões acerca das bibliotecas escolares.

 

Palavras-chave: Sujeito. Discurso. Memória. Biblioteca escolar. Comunidade virtual.

 

Link para o texto completo (PDF)

http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/4040/3406

Publicado
2012-02-09
Seção
Resumos de artigos científicos