Apropriação da informação: o processo de construção do conhecimento de catadores de materiais recicláveis

Autores

  • Suely Henrique Gomes Universidade Federal de Goiás
  • Geisa Muller de Campos Ribeiro Universidade Federal de Goiás
  • Laura Vilela Rodrigues Rezende Universidade Federal de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.2018v13n1.39768

Resumo

Este artigo aborda o processo de construção do conhecimento de catadores de materiais recicláveis organizados em cooperativas e assessorados pelo projeto de incubação social da Universidade Federal de Goiás, a partir do tensionamento entre o conhecimento científico e o comum. No que concerne aos aspectos metodológicos, trata-se de pesquisa qualitativa e quanto aos objetivos caracteriza-se como descritiva – exploratória. Os dados foram coletados via observação participante. Dentre os principais resultados, destaca-se que a construção do conhecimento dos catadores inseridos no contexto de incubação social ocorre via interação significativa. Isto é, quando, por meio do diálogo e imerso em estratégias metodológicas criativas, o sujeito significa as informações, provocando mudanças em sua base simbólica de conhecimento. Essa transformação ocorre somente mediante processo comunicativo. Por meio da interação, o sujeito é problematizado ao exercer a análise crítica sobre sua realidade atual como catador. Assim, ele ressignifica sua identidade, desenvolve seu sentimento de pertença, estabelece os vínculos com o grupo que trabalha e se apropria das informações que são mediadas pela equipe gestora de incubação.

Palavras-chave: Comunicação. Construção do conhecimento. Apropriação da informação. Incubação social. Catadores de materiais recicláveis.

Link: http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/70940/41959

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Biografia do Autor

Suely Henrique Gomes, Universidade Federal de Goiás

Universidade Federal de Goiás

Geisa Muller de Campos Ribeiro, Universidade Federal de Goiás

Universidade Federal de Goiás

Laura Vilela Rodrigues Rezende, Universidade Federal de Goiás

Universidade Federal de Goiás

Publicado

2018-06-28

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos