Competência discursiva: um caso especial de competência comunicativa

Autores

  • Clóvis Ricardo Montenegro de Lima Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)
  • Helen Fischer Günther Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
  • Mariangela Rebelo Maia IBICT/UFRJ

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.1981-0695.0vn0.53042

Resumo

Neste artigo quer-se delinear o conceito de competência discursiva como um caso especial de competência comunicativa, tanto quanto o Discurso é um caso especial de agir comunicativo. Parte-se da discussão de competência dentro do processo de aprendizagem e do desenvolvimento moral, e dentro dela a competência linguística e a competência comunicativa. Faz-se o desenvolvimento da noção de competência discursiva como capacidade de argumentar racionalmente, de reconhecer o outro e os seus argumentos e de fazer acordos em torno do melhor argumento. Inclui também a capacidade de universalizar o processo argumentativo. O desenvolvimento da competência discursiva está vinculado ao desenvolvimento moral de indivíduos, grupos sociais e sociedade. Conclui-se que existe sim uma competência discursiva e que esta pode ser desenvolvida, não apenas como habilidade técnica, mas também como desenvolvimento moral.

Palavras-chave: Agir Comunicativo. Desenvolvimento Moral. Competência Discursiva.

Link: http://revista.ibict.br/fiinf/article/view/4842

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Biografia do Autor

Clóvis Ricardo Montenegro de Lima , Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)

Doutor em Administração e Doutor em Ciência da Informação. Pesquisador do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT).

Helen Fischer Günther, Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)

Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento. Pesquisadora e Docente da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)

Mariangela Rebelo Maia, IBICT/UFRJ

Doutoranda em Ciência da Informação PPGCI IBICT/UFRJ

Publicado

2020-06-30

Edição

Seção

Resumos de artigos científicos