O INDIVÍDUO E O AMBIENTE ORGANIZACIONAL FAVORÁVEL À CRIAÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS
DOI:
https://doi.org/10.21714/2236-417X2017v7n1Palavras-chave:
Gestão do conhecimento organizacional, Indivíduo – criação do conhecimento, Metodologia – Avaliação de Empresas.Resumo
A proposta deste estudo é apoiar as empresas na identificação das condições capacitadoras para se criar novos conhecimentos em seu ambiente organizacional. Busca saber quais condições, para se criar novos conhecimentos, precisam ser aperfeiçoadas. Este estudo foi suportado por uma pesquisa empírica com instrumentos que replicam um modelo de criação de conhecimentos na empresa. Foram escolhidas três empresas com estruturas organizacionais distintas e, para realizar a identificação de ambientes favoráveis à criação de novos conhecimentos, foram utilizadas entrevistas presenciais com a alta direção e, aplicado um questionário intitulado “Avaliação do Ambiente Favorável à Criação do Conhecimento” junto aos colaboradores da média gerência. Baseado nos questionários respondidos foi possível identificar o patamar de gestão do conhecimento que cada empresa encontrava-se no momento do levantamento. Foram considerados os aparatos culturais observados, o que também contribuiu para constatar que a existência de um ambiente favorável à criação de conhecimentos organizacionais constituem os estímulos para a inovação contínua, assim como também a ausência deste funciona como obstáculo a existência desta mesma criatividade. Porém, cabe questionar, qual seria o ambiente favorável para qual empresa? Há que se pesquisar, há que se considerar a necessidade de valorizar as peculiaridades do negócio e a subjetividade dos indivíduos que compõem a empresa.Downloads
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Publicado
25-03-2017
Como Citar
Braga, E. V. de C., & Gemino, A. de M. (2017). O INDIVÍDUO E O AMBIENTE ORGANIZACIONAL FAVORÁVEL À CRIAÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS. Perspectivas Em Gestão &Amp; Conhecimento, 7(1), 175–189. https://doi.org/10.21714/2236-417X2017v7n1
Edição
Seção
Relatos de Experiência | Experience Articles