Instrumentos tecnológicos para capacitação na gestão de risco de desastres

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22478/ufpb.2236-417X.2022v12n3.48324

Palavras-chave:

TIC, Ferramentas educacionais, Geração de conhecimento

Resumo

O objetivo desta pesquisa é identificar ao nível nacional e internacional, tecnologias da informação e comunicação que contribuam para que a educação ambiental auxilie na formação em gestão de risco de desastres. Para atingir este objetivo foi realizado pesquisa quali-quantitativa englobando estudos de 2007 até 2017. Com a análise dos artigos selecionados, desenvolveu-se um quadro síntese sobre as ferramentas tecnológicas, representando sua aplicabilidade e averiguando suas contribuições perante as práticas educativas. Com estes dados é possível observar o emprego de ambientes virtuais, blogs, vídeos educativos, simulações, realidade virtual e virtual aumentada para abordar a temática dos desastres. Apesar de comprovada a existência de diferentes ferramentas para capacitação, no aspecto da replicação, cabe destacar que na maioria dos estudos, há falta de informações básicas sobre as ferramentas impossibilitam o emprego das tecnologias da informação e comunicação nos contextos educacionais.

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Biografia do Autor

Jefferson Ribeiro, Fundação Universidade Regional de Blumenau

Doutor em Engenharia Ambiental pela Universidade Regional de Blumenau, Brasil.

Rafaela Vieira, FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau

Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil. Professora da Universidade Regional de Blumenau, Brasil.

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Publicado

28-12-2022

Como Citar

Ribeiro, J., & Vieira, R. (2022). Instrumentos tecnológicos para capacitação na gestão de risco de desastres. Perspectivas Em Gestão &Amp; Conhecimento, 12(3), 144–164. https://doi.org/10.22478/ufpb.2236-417X.2022v12n3.48324

Edição

v. 12 n. 3 (2022)

Seção

Relatos de Pesquisa | Research Articles

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