Silva, A. L. B. (2018). EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NA APLICABILIDADE E ESTRUTURAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): PERCEPÇÕES DOS ALUNOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO E RECOMENDAÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO. Perspectivas Em Gestão & Conhecimento, 8(2), 179-193. Recuperado de https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pgc/article/view/35200