Medeiros, L. F. de, Moser, A. y dos Santos, N. (2015) «ASSISTENTE DE CONHECIMENTO CONCEITUAL COMO UM SISTEMA INTENCIONAL PARA PROCESSOS TUTORIAIS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA», Perspectivas em Gestão & Conhecimento, 5(1), pp. 155–168. Disponible en: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pgc/article/view/18971 (Accedido: 27 septiembre 2024).