[1]
A. P. A. Lopez, R. F. de Ávila, R. G. de Mello, e T. R. dos Santos, “BLOGS COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE DIPLOMÁTICA E TIPOLOGIA DOCUMENTAL: UMA ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO”, Perspectivas em Gestão & Conhecimento, vol. 1, p. 86–99, out. 2011.