Barbosa, C. V. e Tarrega, M. C. V. B. (2015) “Escolas Metodológicas de Ensino e o Ensino do Direito Agrário no Brasil: a Aplicação do Método de Popper ao Observatório da Justiça Agrária Brasileira”, Prim Facie, 12(22), p. 01–23. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/primafacie/article/view/14975 (Acessado: 20 dezembro 2024).