PERSPECTIVAS DO “MOSTRAR”:

A PROPÓSITO DE UM ENSAIO SOBRE WITTGENSTEIN

Autores

  • Sérgio Luís Persch Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.7443/problemata.v14i3.66194

Palavras-chave:

Wittgenstein, Spinoza, linguagem, conhecimento

Resumo

Com base num artigo publicado por E. A. de Azevedo, estudaremos o papel do mostrar, para além do dizer, conferido à linguagem no Tractatus logico-philosophicus. Isso nos permite reconsiderar os possíveis vínculos entre Wittgenstein e Spinoza. As diferentes maneiras de mostrar correspondem aos diferentes modos de percepção ou gêneros de conhecimento que Spinoza expôs reiteradamente em suas obras diversas e que também estão subentendidas no exame da Escritura feito no Tractatus theologico-politicus. Assim dispomos de elementos conceituais para aprofundar a relação aparentemente apenas anedótica entre o Tractatus logico-philosophicus de Wittgenstein e o Tractatus theologico-politicus de Spinoza.

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Referências

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Publicado

02-10-2023

Edição

Seção

ESPECIAL – O filósofo do Sertão: homenagem ao prof. Edmilson Alves de Azevêdo