DANTAS, R.; ELAINE SILVA. O ENSINO REMOTO COM O LÚDICO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: DESAFIOS E APRENDIZAGENS . PROLÍNGUA, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 110–125, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n1.58775. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/prolingua/article/view/58775. Acesso em: 17 jul. 2024.