SCHOLL, A. P.; DAGORT BILLIG, J.; FINGER, I. BILINGUISMO E MEMÓRIA DE TRABALHO EM CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA BILINGUALISM AND WORKING MEMORY IN SCHOOL-AGED CHILDREN: AN INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 212–226, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.1983-9979.2020v15n2.54874. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/prolingua/article/view/54874. Acesso em: 5 maio. 2024.