CARVALHO COSTA LEITE, P. M. de; DOS SANTOS BERNARDO JÚNIOR, A. TRANSFORM(A)AÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA: ATIVIDADES DIDÁTICAS BASEADAS NOS LETRAMENTOS CRÍTICOS. PROLÍNGUA, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 90–104, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n2.58780. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/prolingua/article/view/58780. Acesso em: 3 maio. 2024.