Celia Halu, R. (2021) “ATITUDES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE INGLÊS EM MEIO À PROLIFERAÇÃO DE ACRÔNIMOS PARA A LÍNGUA INGLESA”, PROLÍNGUA, 16(1), p. 97–109. doi: 10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n1.58235.