Isadora Rodrigues de Andrade, y A. Improta França. «A INFLUÊNCIA DA ALFABETIZAÇÃO NAS COGNIÇÕES DE RECONHECIMENTO DE FACES E DOS SINAIS DA FALA: UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO». PROLÍNGUA, vol. 15, n.º 2, febrero de 2021, pp. 101-26, doi:10.22478/ufpb.1983-9979.2020v15n2.54939.