de Laqua, Ágatha D. de L. D. “APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO EM CONTEXTO DE ENSINO COLABORATIVO”. PROLÍNGUA, vol. 13, nº 2, fevereiro de 2019, doi:10.22478/ufpb.1983-9979.2018v13n2.44530.