Celia Halu, R. “ATITUDES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE INGLÊS EM MEIO À PROLIFERAÇÃO DE ACRÔNIMOS PARA A LÍNGUA INGLESA”. PROLÍNGUA, vol. 16, nº 1, outubro de 2021, p. 97-109, doi:10.22478/ufpb.1983-9979.2021v16n1.58235.