Bengezen, Viviane Cabral. «INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA: EXPERIÊNCIAS COM TECNOLOGIAS DIGITAIS, INCLUSÃO, AUTORIA DOCENTE E DISCENTE». PROLÍNGUA 13, no. 2 (febrero 18, 2019). Accedido julio 17, 2024. https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/prolingua/article/view/42063.