TY - JOUR AU - XAVIER, Narjara Fontes AU - MONTEIRO, Julius Caesar Mendes Soares AU - CALDAS, Cezar Augusto Muniz AU - PIRES, Carla Andrea Avelar PY - 2018/03/06 Y2 - 2024/03/29 TI - PET-SAÚDE: O IMPACTO DO PROGRAMA NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL MÉDICO JF - Revista Brasileira de Ciências da Saúde JA - RBCS VL - 22 IS - 1 SE - Pesquisa DO - 10.22478/ufpb.2317-6032.2018v22n1.26911 UR - https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rbcs/article/view/26911 SP - 37-44 AB - Introdução: O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), através do Ministério da Saúde e da Educação, visa qualificar e estimular a formação de profissionais que atendam as necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS). A aproximação do estudante de Medicina com a sociedade, pela inserção do mesmo na atenção primária à saúde, através da integralização ensino-serviço-comunidade, é a base do programa, que também estímula a produção científica e a participação em congressos. Objetivo: Avaliar o impacto da vivência no programa PET-Saúde durante a graduação para a formação do profissional médico para o SUS. Material e Métodos: Foi realizado estudo observacional, transversal-analítico, com alunos do internato de um curso de graduação em Medicina (N=76), com amostragem por conveniência, utilizando-se questionário socioeducacional e avaliativo sobre o SUS, elaborado para este estudo pelos pesquisadores. Resultados: Houve tendência a maior publicação de artigos científicos pelos participantes do Programa (56,3% vs.31,8%, p=0,0581). A média de acertos nas questões de conhecimentos gerais sobre o SUS dos participantes do PET-Saúde foi maior que a dos não participantes (5,03±2,31 vs. 2,61±2,43, p<0,0001). Também se obteve maior média de acertos dentre aqueles que relataram interesse em trabalhar no SUS. Conclusão: Os alunos participantes do PET-Saúde apresentaram conhecimento superior sobre o SUS em relação aos alunos não participantes.DESCRITORES: Estudantes de Medicina. Sistema Único de Saúde. Educação Médica. ER -