TY - JOUR AU - Tavano, Patricia Teixeira AU - Almeida, Maria Isabel de PY - 2018/04/26 Y2 - 2024/03/29 TI - CURRÍCULO: um artefato sócio-histórico-cultural JF - Revista Espaço do Currículo JA - Rev. Esp. Cur. VL - 1 IS - 11 SE - Artigos DO - 10.22478/ufpb.1983-1579.2018v1n11.34639 UR - https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/ufpb.1983-1579.2018v1n11.34639 SP - 29-44 AB - <p>Este ensaio busca recuperar e sistematizar os conceitos de currículo, articulando-os com os elementos que se entremeiam na construção de um currículo educacional. Partindo da concepção de um currículo como artefato sócio-histórico-cultural e recuperando a origem do termo e das formas de utilização educacional do termo, se descreve o movimento de compreender como as relações de poder e estabelecimento dos territórios se articulam aos espaços e lugares, permeando e determinando as comunidades disciplinares e epistêmicas na consolidação de um documento que é ao mesmo tempo determinador e determinado, influenciado e influenciador. O currículo como construtor de identidades emerge, pontuando sua influência e poder de aculturação dos que com ele se envolvem.</p> ER -