TY - JOUR AU - de Arruda, Ana Lúcia Borba PY - 2011/03/25 Y2 - 2024/03/28 TI - Políticas da educação superior no Brasil: expansão e democratização: um debate contemporâneo JF - Revista Espaço do Currículo JA - Rev. Esp. Cur. VL - 3 IS - 2 SE - Artigos DO - 10.15687/rec.v3i2.9661 UR - https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/9661 SP - AB - Objetiva-se com este trabalho discutir sobre a expansão e democratização da educação superior no Brasil, temática preconizada em documentos divulgados pelo MEC, expressos em políticas como o PROUNI e o REUNI. De modo mais específico, pretende-se apreender os sentidos do termo democratização que buscam ser fixados no âmbito das políticas de expansão para a educação superior propostas nos programas supracitados. Para tanto, tecemos considerações sobre políticas públicas e analisamos o discurso sobre a democratização da educação superior a partir das propostas do governo federal. As análises indicam que há um empenho do governo em instituir políticas de expansão mais abrangentes, porém o cunho de justiça social dos programas ainda é um campo de embates, apontando-se a possibilidade de lutas hegemônicas baseadas em correlação de forças em prol da democratização efetiva. ER -