Robertson, S.L. 2008. Professoras/es são importantes, não? Posicionando as/os professoras/es e seu trabalho na economia do conhecimento global / Teachers matter…don’t they?: Placing teachers and their work in the global knowledge economy. Revista Espaço do Currículo. 1, 1 (set. 2008). DOI:https://doi.org/10.15687/rec.v1i1.3641.