Crusoé, N.M. de C. e Soares, C.C.M. 2019. PRÁTICA COTIDIANA DE ENSINO DE CULTURA AFRO-BRASILEIRA: experiência de professora. Revista Espaço do Currículo. 12, 2 (maio 2019), 268–276. DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2019v12n2.42061.