[1]
Souza, P. y Caldeira , M.C. da S. 2021. CAMINANDO COM LOS NIÑOS: una articulación entre etnografía educativa y análisis del discurso foucaultiano. Revista Espacio del Curriculum. 14, Especial (dic. 2021), 1–15. DOI:https://doi.org/10.15687/rec.v14iEspecial.60273.