Elisangela Castedo Maria do y Medeiros, H.Q. de 2018. LAS CONTRIBUCIONES DEL CONOCIMIENTO TRADICIONAL INDÍGENA A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL BRASILEÑA. Revista Espacio del Curriculum. 3, 11 (dic. 2018). DOI:https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.42365.