Oliveira, G. C. de A., & Queiroz, J. da S. (2024). PEDAGOGIA DA/NA/PARA A LIBERDADE: uma perspectiva decolonial sobre o currículo escolar brasileiro. Revista Espaço Do Currículo, 17(2), e67578 . https://doi.org/10.15687/rec.v17i2.67578