Keller-Franco, E., & Masetto, M. T. . (2018). CURRÍCULUM POR PROYECTOS: repercusiones para la innovación en la Educación Superior y la Educación en Ingeniería. Revista Espacio Del Curriculum, 1(11), 14–28. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2018v1n11.28548