GONÇALVES, C. C.; ANDRADE, F. C. B. de. CURRÍCULOS DA FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL E O DESPREPARO PARA MANEJAR O BULLYING NA ESCOLA. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 241–252, 2020. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n1.40718. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/40718. Acesso em: 23 dez. 2024.