LOPES, R. da S. .; MILÉO, I. do S. de. MAGISTRÍA EXTRACTIVA DE TERRA DO MEDI: experiencias curriculares como territorio educativo en la selva amazónica. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 1–17, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n2.57862. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/57862. Acesso em: 16 ago. 2024.