MORAIS, P. C. . G. de .; AZEVEDO, M. A. R. de . A TRAVÉS DE TOCA DO COELHO: idiosincrasias del currículo y del proyecto político-pedagógico en cursos de pregrado. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 15, n. 1, p. 1–15, 2022. DOI: 10.15687/rec.v15i1.58031. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/58031. Acesso em: 17 jul. 2024.