DUTRA-PEREIRA, F. K.; TINÔCO, S. #BNCC:: open letter on educational policies and e-narratives on Twitter. Curriculum Space Journal, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 1–7, 2022. DOI: 10.15687/rec.v15i2.62654. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/62654. Acesso em: 16 aug. 2024.