KNEBEL, L. P.; CAMBRAIA , A. C. . CURRÍCULO INTEGRADO NO CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EAD: entre diferentes concepções dos professores (as) formadores. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 17, n. 2, p. e67887 , 2024. DOI: 10.15687/rec.v17i2.67887. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/67887. Acesso em: 18 dez. 2024.