SILVA, L. L. da .; MEDEIROS, C. A. de. POLÍTICAS DE EVALUACIÓN Y CURRÍCULUM FRENTE AL AVANCE NEOCONSERVADOR: reflexiones desde dos realidades. Revista Espacio del Curriculum, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 1–13, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.1983-1579.2021v14n1.57080. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/57080. Acesso em: 27 may. 2024.