Süssekind, Maria Luiza, Carlos Eduardo Ferraço, and Marco Antonio Oliva Gomes. 2016. “CURRÍCULO-RESISTÊNCIA-INVENÇÃO EM REDES DE PESQUISADORXS: Perplexidades E Desafios Cotidianos”. Curriculum Space Journal 9 (3). https://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/rec/article/view/32257.