Sussekind, M. L., Ferraço, C. E. e Gomes, M. A. O. (2016) “POR QUE UM DOSSIÊ QUE POTENCIALIZE AS PRÁTICAS CURRICULARES COTIDIANAS?”, Revista Espaço do Currículo, 9(2). doi: 10.15687/rec.v9i2.30567.