Honorato, R. F. de S., Costa, T. D. da y Pereira, M. Z. da C. (2018) «POLÍTICAS CURRICULARES Y EJA: la lucha por el significado del género en el contexto de la práctica docente», Revista Espacio del Curriculum, 3(11). doi: 10.22478/ufpb.1983-1579.2018v3n11.33465.