Bilibio, R. A., Trevisol, M. G. e Schoenardie, D. A. (2025) “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E O CURRÍCULO DOS CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL DO SISTEMA ACAFE”, Revista Espaço do Currículo, 18(1), p. e66462. doi: 10.15687/rec.v18i1.66462.