Prates, M. R. C., Teixeira, M. M. e Stefenon, C. J. . (2023) “PRÁTICASPOLÍTICASINCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: brincar como resistência e invenção de mundos”, Revista Espaço do Currículo, 16(3), p. 1–12. doi: 10.15687/rec.v16i3.68464.