[1]
N. de O. . Toja, T. dos S. M. Gregorio, e J. da S. Lima, “CURRÍCULOS E POÉTICAS COTIDIANAS: artes como criações de resistências e (re)existências ’dentrofora’ das escolas ”, Rev. Esp. Cur., vol. 16, nº 3, p. 1–17, dez. 2023.